推进专业学位研究生教学案例库建设、组织编写教学案例集是深化专业学位研究生教育改革、加强研究生教材建设的重要内容之一。北京大学出版社自2018年起推出“财经类专业硕士教学案例系列丛书”，首批8本案例涉及经济学、管理学两个学科门类，所对应的课程均为中央财经大学各专业学位研究生培养方案中的核心课程，由教导学生的经验丰富的一线教师组织编写。编者中既有国家级教学名师等称号的获得者，也不乏在全国百篇优秀案例评选中屡获佳绩的中青年学者。

  丛书特色：本系列丛书以“立足中国，放眼世界”的眼光和格局，本着扎根中国大地办大学的教育理念，突破案例来源的限制，突出“全球视角、本土方案”，在借鉴国外优秀案例的同时，加大对本土案例的开发力度，力求通过相关案例的讨论引导研究生思考全球化带来的影响，培养和拓宽其国际视野。

  刘俊勇（主编），中央财经大学教授、博士生导师，中国管理会计研究与发展中心执行主任；兼任北京市管理会计咨询专家、中国会计学会管理会计专业委员会委员、《会计研究》《中国会计与财务研究》等期刊评审专家。主要研究方向为管理控制系统、战略执行、管理会计、财务管理、行动学习等。

  中央财经大学会计学院的MPAcc教改项目“以行动学习为导向，打造知行合一的会计硕士专业学位研究生人才培养模式”。案例教学和行动学习是会计学院MPAcc项目的特色之一。

  本书的编写人员均为MPAcc项目的任课老师，他们基于专业硕士实务导向的培养要求，通过企业调研访谈、公开资料收集等多种渠道获得案例素材并撰写教学案例。本书从管理会计、财务管理和审计三个模块中，精心选取十一个案例进行研究。这些案例中的绝大多数已在会计学院MPAcc的多个教学班中使用，并基于学员的反馈意见进行了修改。

  李晓慧（主编），中央财经大学会计学院教授、博士生导师。首批资深注册会计师（非执业会员），会计领军人才；兼任全国工商管理硕士教育指导委员会全国“百篇优秀管理案例的函审专家”、中国会计学会审计监督委员会委员、中国注册会计师协会专业技术咨询委员会委员等。研究领域包括现代审计理论与实务、内部控制与内部审计、政府会计与绩效审计、资本市场信息披露及相关案例研究。

  郑海英（主编），中央财经大学会计学院教授、会计学博士，硕士生导师；中国注册会计师、资深特许公认会计师，有内地及香港审计经历、公司会计实务经历。主要研究会计理论与实务，熟悉并掌握国际会计准则及中国内地会计准则，熟悉中国香港会计准则；对企业并购、集团重组财务问题及集团合并报表有专门研究。

  依据研究生层次讲授审计专题的逻辑体系要求，本书从风险导向审计，内部控制、公司治理与内部审计、公共部门与政府审计以及会计师事务所管理四个模块中，精心选取十二个案例进行研究。案例正文部分强调事实与时间的逻辑顺序，侧重故事性与事实资料；案例使用说明部分侧重于与案例相关的政策、法规、理论和知识性的描述，引导学员分析和讨论案例，以此构建相关知识体系和理论框架，并升华案例本身。在使用本案例集时，不同的人可以采用不同的方案。

  知识颇具通透性，不仅升华了案例故事本身，更提升了人们对常见现象的理性认知高度。

  王瑞华（主编），中央财经大学商学院院长、教授，MBA教育中心主任。兼任财政部会计系列高级专业技术职务任职资格评审委员会委员，中国管理现代化研究会理事等。1993年被评为“北京市优秀中青年骨干教师”，1996年获首届“杨森优秀教师学术奖”。主要研究方向为财务会计、成本会计和独立审计，目前的研究兴趣为资本市场中的财务会计问题。

  贾晓菁（副主编），中央财经大学商学院教授，MBA教育中心副主任。注重研究与实务结合，先后主持三项国家自然科学基金项目，发表论文数十篇，出版系列教材，并担任中国系统工程学会系统动力学专业委员会副主任委员等。

  王玉霞（副主编），中央财经大学商学院教授，MBA教育中心案例与课程开发部主任。兼任中国管理现代化研究会管理案例分委员会委员，中欧国际工商学院案例库评审专家等。主要研究领域为资本市场、投融资及管理案例等。

  本辑案例是在中央财经大学研究生院的组织下，MBA任课教师和部分研究生亲临企业、深入研究企业管理实际问题的基础上，凝练出的具有中国特色的管理问题、管理思想、管理理论的原创案例。其中有几篇入选全国MBA教育指导委员会等评选的全国百篇优秀管理案例。

  本书共收录工商管理案例20个，涉及战略、市场营销、运营管理、人力资源、管理沟通、公司治理、财务与金融、企业社会责任八个重要方面，适用于工商管理硕士多门专业课程的案例教学，以培养学员的实际管理能力，增强学员的进取精神，实现学员的知识结构实用化、能力结构实践化。

  本土性。本辑案例基于中国改革开放的市场环境，独具中国的本土文化和制度特色。

  李建军（主编），中央财经大学金融学院院长、教授、博士生导师；主要研究方向为货币金融、影子银行、互联网金融、普惠金融与民间金融等，主要承担“金融学” “金融统计分析”等课程的教学；中国人民大学财政金融学院博士毕业，中央财经大学金融学博士后, 2006—2007年访学美国约翰·霍普金斯大学; 2005年入选教育部新世纪优秀人才，2014年入选北京市师德先进个人，2015年入选北京市教学名师; 2014年作为首席专家承担国家社会科学基金重大项目“普惠金融体系建设研究”的研究工作；曾荣获校级“优秀教师”“优秀员”等称号，以及优秀教学奖；全国金融青联委员。

  案例教学是培养具有良好职业素养、兼具理论基础与实践能力、具备国际视野、通晓国际规则的应用型金融管理人才的有效方法之一。通过启发学生围绕案例展开讨论，案例教学可有效提高学生运用理论知识及方法技术解决实际问题的能力。

  本书中的案例均由教学经验比较丰富的一线教师组织编写，其中包括历届案例大赛中的部分优秀案例，以及一线教师在教学和研究过程中的智力成果，覆盖了金融市场、金融机构、公司金融与公司治理、金融科技等领域，对应着金融专业硕士培养方案中的主要课程。

  郭丽军（主编），经济学博士，中央财经大学保险学院教授，风险管理与保险系主任；主要研究方向为保险基础理论、保险市场运行、财产保险学、海上保险学；为本科生、研究生讲授“保险学前沿问题” “财产保险”“海上保险”等课程。

  张楠楠（主编），经济学博士，中央财经大学保险学院副教授，保险学院党委副书记；主要研究方向为风险管理、综合金融监管、保险经济学；为本科生、研究生讲授“风险管理”“国际风险管理与保险”等课程。

  本案例集在编写过程中，既考虑了所收入案例的真实性和完整性，又兼顾了案例使用上的便利性。全书案例共18个，主要涉及风险管理、保险经营管理、保险法律、社会保障等方面的内容。每一案例均包括摘要、关键词、正文、案例使用说明等，力求使学生们全面了解案例，并根据已有的知识加以分析。此外，每一案例，均附有使用说明，包括教学目的与用途、启发思考题、理论依据与分析思路、建议课堂计划等内容，以供教师在使用案例时参考。

  以“立足中国，放眼世界”的眼光和格局，在借鉴国外优秀案例的同时，加大对本土案例的开发力度。

  为保险专业课程开展案例教学提供基础素材，启发学生围绕案例展开讨论，提高其运用理论知识解决实际问题的能力，进而帮助其完成知识构建与知识创造。

  杨志清（主编），中央财经大学财政税务学院教授、教学委员会主任，北京市高校学科带头人，北京市跨世纪百人工程培养人选；兼任中国税收教育研究会副会长兼秘书长，中国法学会财税法学研究会常务理事，中国注册税务师协会理事，北京市地方税务学会副会长等；多次获得北京市优秀教师、北京市高校优秀青年骨干教师、北京教育先进工作者等荣誉称号。

  立足于提高课程教学质量和效果、培养高素质人才，以及让学生满意的宗旨，既体现税务专业课程教学特点，又具有较高的推广应用价值。

  内容涵盖税务专业硕士培养核心课程，包括税收理论与政策、国际税收理论与政策、税务管理理论与政策、税收筹划等。

  赵景华（主编），中央财经大学政府管理学院院长、教授、博士生导师，MPA教育中心主任。兼任中国管理现代化研究会党委书记、副理事长、秘书长，以及政府战略与公共政策研究专业委员会主任委员，中国行政管理学会常务理事，中国企业管理研究会副理事长，2018—2022年教育部高等学校公共管理类专业教学指导委员会委员等。入选教育部“高等学校优秀青年教师教学科研奖励计划”，获青年教师奖，享受国务院特殊津贴。两项成果获全国高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二、三等奖，两项成果获省部级社会科学优秀成果一等奖。

  于鹏（副主编），中央财经大学政府管理学院副院长、MPA教育中心副主任，亚利桑那州立大学访问学者。兼任中国行政管理学会青年理事，入选“北京高等学校青年英才计划”，获得第七届北京青年教师教学基本功比赛（文史类A组）二等奖。在《中国行政管理》《管理评论》等学术期刊上发表论文20余篇，出版学术专著1部，主持教育部人文社会科学项目和地方政府委托课题多项。主要研究方向为公共危机管理、公共部门战略管理。

  本土化和实践性。立足于中国国情和实践，深度挖掘符合中国国情的公共管理规律和方法，所有案例均来自中国本土化的公共管理实践。

  代表性和典型性。选取案例主体涵盖政府部门、事业单位、社会组织、国有企业、社区等绝大多数公共部门。

  真实性和可读性。所选案例均为作者经过实地调研，基于真实的公共管理情景编写，兼具真实性和可读性，并注重从多维度和多层面提出问题，引人思考。

  辛志勇（主编），心理学博士，中央财经大学社会与心理学院副教授，企业与社会心理应用研究所副所长；主要研究方向为社会心理学、文化心理学、情绪与消费者心理；为本科生和研究生讲授社会心理学、社会心理学理论与应用、文化心理学、心理学理论等课程。

  赵然（副主编），心理学博士，中央财经大学社会与心理学院教授，企业与社会心理应用研究所所长；主要研究方向为组织行为学、员工帮助计划、健康心理学、高效教练技术、焦点解决短程咨询；为本科生和研究生讲授组织行为学、员工帮助计划、普通心理学等课程。

  案例教学是应用心理专业硕士培养所倡导的主要教学方法之一，通过启发学生围绕案例展开讨论，可有效提升学生运用理论知识及方法技术解决实际问题的能力。

  本案例集是将案例教学法应用于应用心理专业硕士培养实践的一次有益探索，共收录25个应用心理案例，涉及经济心理、社会心理、咨询与健康心理、管理与员工心理四个心理学重要实践领域。

  所收录案例既考虑到了案例自身的真实性、完整性，也兼顾了其与教学内容之间的适切性及使用上的便利性。

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